Glottodydaktyka białorutenistyczna przeżywa swój renesans. Jest też przedmiotem refleksji na konferencjach, co potwierdza choćby obecność odpowiedniego panelu na Międzynarodowym Kongresie Białorutenistów w 2010 i 2015 r. Obrady w 2015 r. były kolejnym impulsem do rozwoju tej dziedziny w Polsce i na Białorusi. Trwają prace nad tworzeniem programów certyfikacyjnych języka białoruskiego jako obcego (JBJO), szkoleniem nauczycieli JBJO, organizowaniem letnich szkół białorutenistyki, konferencji itd. W Katedrze Białorutenistyki UW trwały podobne prace nad rozwijaniem interdyscyplinarnych badań glottodydaktycznych, stąd Katedra angażuje się w tego typu inicjatywy i gorąco je wspiera. Od 1 grudnia 2015 r. już w sposób formalny jako Pracownia Glottodydaktyki Białorutenistycznej (PGB).

Oto wybrane zadania, które będą realizowane przez pracownię:

• rozwijanie interdyscyplinarnych badań glottodydaktycznych;
• badanie lingwakulturowego aspektu nauczania języka białoruskiego jako obcego (JBJO);
• badanie wpływów socjolingwistyki i polityki językowej na nauczanie JBJO;
• rozwijanie badań nad lingwistyką kulturową (białorusoznawstwo, etnolingwistyka, krajoznawstwo) i komunikacją międzykulturowa;
• rozwijanie badań nad nauczaniem o kulturze Białorusi (miejsce kultury w procesie nauczania języka; etykieta językowa; stereotypy w podręcznikach do nauczania JBJO, tematy tabu; idealizacja bohaterów podręczników);
• rozwijanie badań nad glottodydaktyką porównawczą (np. polsko-białoruską, polsko-białorusko-rosyjską, białorusko-rosyjską, białorusko-niemiecką itd.);
• analizowanie i porównywanie metod nauczania, programów kursów, roli nauczyciela;
• analizowanie problematyki certyfikacji JBJO (poziomy certyfikatów, materiały wymagane na dany poziom, sposoby przygotowywania do egzaminów na certyfikat oraz wzory testów;
• przygotowywanie programów nauczania na różne poziomy językowe;
• opracowywanie przykładowych materiałów, ćwiczeń, zajęć z JBJO z wykorzystaniem nowych technologii;
• analiza stosowania nowych technologii oraz tekstów literackich (oryginalnych czy uproszczonych) na zajęciach w grupach międzynarodowych i jednolitych narodowościowo (słowiańskich i niesłowiańskich);
• badanie percepcji JBJO przez obcokrajowców;
• badanie białoruszczyzny cudzoziemców;
• analiza błędów językowych i badanie tzw. języka przejściowego (ang. interlanguage) oraz wymowy;
• badanie problematyki kształcenia oraz pracy nauczycieli JBJO na Białorusi i poza jej granicami;
• monitoring sytuacji JBJO w różnych krajach.

Pracownia Glottodydaktyki Białorutenistycznej pomimo formalnej przynależności do struktur Wydziału Lingwistyki Stosowanej i Katedry Białorutenistyki Uniwersytetu Warszawskiego ma jednak charakter otwarty i szeroki: międzynarodowy i interdyscyplinarny. Współpracuje z badaczami z Mińskiego Lingwistycznego Uniwersytetu Państwowego, Białoruskiego Uniwersytetu Państwowego oraz Republikańskiego Instytutu Szkoły Wyższej. Wyniki prac będzie udostępniać w formie cyfrowej z wykorzystaniem nowych technologii. Wszystkie zainteresowane osoby są zaproszone do współpracy.

Adres: Pracownia Glottodydaktyki Białorutenistycznej, Katedra Białorutenistyki UW, ul. Szturmowa 4, 02-678 Warszawa, tel.: (+48) (22) 55-34-283, pok. 406.

Kierownik PGB: dr Radosław Kaleta, rkaleta(at)uw.edu.pl